|
|
Рав Ашер Кушнир, из цикла «Ховот алевавот»
Продолжение урока об отличии человека, уповающего на Всевышнего. Итог темы упования. Далее
|
5 июня |
|
|
Рав Ашер Кушнир, из цикла «Ховот алевавот»
Отличие человека, уповающего на Всевышнего от того, кто на Него не уповает. Итог темы упования. Далее
|
23 мая |
|
|
Рав Ашер Кушнир, из цикла «Ховот алевавот»
Непостижимость существования души без тела. Представления о награде и наказании в грядущем мире передавались по традиции. Народ в период дарования Торы не был готов воспринять такое знание. Вознаграждение не гарантировано Далее
|
19 апреля |
|
|
Рав Ашер Кушнир, из цикла «Ховот алевавот»
Вознаграждение в грядущем мире — за заслуги, скрытые в сердце человека. Тора описывает вознаграждение и наказание людям этого мира, в соответствии времени и месту. Вознаграждение в грядущем мире – приближение к свету Б-га Далее
|
19 апреля |
|
|
Рав Ашер Кушнир, из цикла «Ховот алевавот»
Как, полагаясь на Б-га, должен вести себя человек, который выполняет заповеди касающихся других людей. О вреде желания почести и благодарности за хороший поступок Далее
|
22 марта |
|
|
Рав Ашер Кушнир, из цикла «Ховот алевавот»
Три составляющие исполнения заповедей. Две из них отданы человеку, а третья во власти Б-га Далее
|
15 марта |
|
|
Рав Ашер Кушнир, из цикла «Ховот алевавот»
Kак, полагаясь на Б-га, должен вести себя человек, который ищет помощи у других, и как тот, к кому обращаются за помощью? Как относиться к врагам и ненавистникам? Далее
|
1 марта |
|
|
Рав Ашер Кушнир, из цикла «Учимся учить Талмуд»
О способности и желании быть учителем Талмуда. Цель преподавания — помочь ученику, а не себе. Предварительный договор. Ученик — ведущий. Техника обучения. Далее
|
25 февраля |
|
|
Рав Ашер Кушнир, из цикла «Ховот алевавот»
Kак, полагаясь на Б-га, должен вести себя человек одинокий и как семьянин? «Всё к добру» — самовнушение или холодный расчёт? Далее
|
22 февраля |
|
|
Рав Ашер Кушнир, из цикла «Ховот алевавот»
Kак должен вести себя тот, кто полагается на Б-га в поисках средств в жизни? «Всё к добру» — самовнушение или холодный расчёт? Далее
|
15 февраля |
|
|
Рав Ашер Кушнир, из цикла «Ховот алевавот»
Три ошибки влиятельных и богатых людей. Каким должен быть богатый человек. Стремление к богатству из любви к почести и из стремления прославиться Далее
|
8 февраля |
|
|
Рав Ашер Кушнир, из цикла «Ховот алевавот»
Каким должным образом должен человек полагаться на Всевышнего применительно к материальным приобретениям, ведения дел в торговле и профессии. Отношение к богатству Далее
|
1 февраля |
|
|
Рав Ашер Кушнир, из цикла «Ховот алевавот»
Фонограмма видеоурока рава Ашера Кушнира. Каким должным образом должен человек полагаться на Всевышнего применительно к пропитанию и здоровью. Полагаться не на «посредника», а Того кто это действительно даёт Далее
|
25 января |
|
|
Рав Ашер Кушнир, из цикла «Ховот алевавот»
Каким должным образом должен человек полагаться на Всевышнего применительно к семи составляющим его жизни. О мере усилия. Жизнь и смерть. Запрет самоубийства Далее
|
18 января |
|
|
Рав Ашер Кушнир, из цикла «Учимся учить Талмуд»
Последовательное изложения всего процесса учёбы. Что чувствовать и к чему стремиться. Далее
|
16 января |
|
|
Рав Ашер Кушнир, из цикла «Ховот алевавот»
Как выбор профессии связан с упованием на Б-га? С каким намерением еврей должен работать? Через кого приходит пропитание? Далее
|
11 января |
|
|
Рав Ашер Кушнир, из цикла «Учимся учить Талмуд»
Структура логического блока. Что такое хидуш и как он анализируется. Составляющие талмудической логики — хаава минэ, кушия, теруц, рэая. Конечный вывод — маскана. Далее
|
7 января |
|
|
Рав Ашер Кушнир, из цикла «Ховот алевавот»
Пять причин почему праведник может страдать и шесть причин почему негодник может жить припеваючи Далее
|
4 января |
|
|
Рав Ашер Кушнир, из цикла «Учимся учить Талмуд»
Соблюдение методического порядка учёбы. Перевод и заучивание слов и понятий. Примеры логических конструкций. Техника расшифровки текста Талмуда. Далее
|
1 января |
|
|
Рав Ашер Кушнир, из цикла «Ховот алевавот»
Несовместимость упования на Б-га и нарушение Его Воли. Мир так устроен, что обязывает прилагать усилия для достижения средств существования Далее
|
28 декабря 2017 года |
|
|
Рав Ашер Кушнир, из цикла «Учимся учить Талмуд»
О предварительных знаниях и скрытых правилах понимания Талмуда. Как подготовиться к новому трактату Талмуда. Далее
|
26 декабря 2017 года |
|
|
Рав Ашер Кушнир, из цикла «Учимся учить Талмуд»
Повторение — необходимое условие в методике изучения Талмуда. Повторение способствует глубокому пониманию, помогает запоминанию и чёткости изложения. Порядок повторения. Далее
|
17 декабря 2017 года |
|
|
Рав Ашер Кушнир, из цикла «Ховот алевавот»
Творец знает меру упования в сердце человека. Творец знает, уповает ли человек на Него или ещё на кого-то Далее
|
14 декабря 2017 года |
|
|
Рав Ашер Кушнир, из цикла «Ховот алевавот»
Первое введение в прояснение цельного и полного упования на Бога. Семь условий, необходимых для того, чтобы упование на Творца было полным Далее
|
7 декабря 2017 года |
|
|
Рав Ашер Кушнир, из цикла «Учимся учить Талмуд»
Цель учёбы — овладение навыками самостоятельного понимания. Что учить? На каком языке? В каком темпе? О качестве и количестве пройденного материала. Правильный настрой и подготовка к учёбе. Как учатся с хеврутой? Мотивация. Далее
|
3 декабря 2017 года |
|
|
Рав Ашер Кушнир, из цикла «Ховот алевавот»
Первое введение в прояснение цельного и полного упования на Бога. Семь условий, необходимых для того, чтобы упование на Творца было полным Далее
|
30 ноября 2017 года |
|
|
Рав Ашер Кушнир, из цикла «Учимся учить Талмуд»
О первичном интеллектуальном усилии. Что значит рассуждать и логически мыслить и как этому научиться. Гибкость ума и дисциплина мысли. Что значит, понять? Уровни понимания. Далее
|
28 ноября 2017 года |
|
|
Рав Ашер Кушнир, из цикла «Ховот алевавот»
Семь условий, необходимых для того чтобы можно было полагаться на других людей. Эти условия могут осуществиться только у Творца Далее
|
23 ноября 2017 года |
|
|
Рав Ашер Кушнир, из цикла «Учимся учить Талмуд»
Чем отличается изучения Торы от всех остальных видов учёбы? Что требуется кроме умственного усилия? Качества скромности и смиренности, как необходимые условия постижения Торы. Важность прояснения цели изучения Талмуда. Далее
|
21 ноября 2017 года |
|
|
Рав Ашер Кушнир, из цикла «Ховот алевавот»
Сердечный покой вопреки тревогам. Безмятежность вместо душевных мук. Душевный покой при поиске заработка и в торговых делах Далее
|
16 ноября 2017 года |
|
|
Рав Ашер Кушнир, из цикла «Учимся учить Талмуд»
Что такое Талмуд? В чём важность Талмуда? По каким причинам Талмуд является основной целью учёбы? В чём состоит трудность изучения Талмуда? Далее
|
14 ноября 2017 года |
|
|
Рав Ашер Кушнир, из цикла «Ховот алевавот»
Кто уповает на Б-га в служении, не зависит от людей и может полностью освободить своё сердце от дел этого мира и посвятить его делам служения. 10 преимуществ уповающего перед алхимиком Далее
|
9 ноября 2017 года |
|
|
Рав Ашер Кушнир, из цикла «Ховот алевавот»
Вера — дерево и упование — его плод. Польза от упования — душевный покой. Кто не уповает на Б-га, надеется на что-то другое и тогда Б-г снимает с него своё провидение Далее
|
2 ноября 2017 года |
|
|
Рав Ашер Кушнир, из цикла «Ховот алевавот»
Для чего сотворены любовь и ненависть, щедрость и скупость, лень и рвение? Далее
|
19 октября 2017 года |
|
|
Рав Ашер Кушнир, из цикла «Ховот алевавот»
Для чего сотворены жалость и жестокость, гордость и скромность? Далее
|
28 сентября 2017 года |
|
|
Рав Ашер Кушнир, из цикла «Ховот алевавот»
Для чего сотворены стыдливость и гордость, гнев и благоволение? Далее
|
7 сентября 2017 года |
|
|
Рав Ашер Кушнир, из цикла «Ховот алевавот»
Для чего сотворены радость и скорбь, страх и надежда, мужество и мягкость? Власть разума над эмоциями Далее
|
31 августа 2017 года |
|
|
Рав Ашер Кушнир, из цикла «Ховот алевавот»
Тело, душевные качества и воображение не часть «я» человека. Это средства для достижения цели творения человека, которые «надеваются» на него только на время его жизни Далее
|
17 августа 2017 года |