Темы: Наказание, Воспитание детей, Дошкольники, Ита Минкина, Игры с родителями, Установление границ
Здравствуйте.
Подскажите, пожалуйста. У меня с моим 5-летним сыном непростые отношения. Он очень нервный и не хочет слушаться, к тому же очень активный. И я запуталась немного, я не знаю, как правильно его воспитывать.
Потому что не хочется и розги давать, он тогда ожесточается, мне кажется, и просто, когда ему объясняешь, он тоже не понимает. Он гнет свою линию — и все. С младшей та же история.
Спасибо. N.
Уважаемая N.,
Вы совершенно правы, когда пишете, что «не хочется и розги давать, он тогда ожесточается».
Мы, взрослые, часто забываем, что имеем дело с маленькими детьми. Напишите себе такую напоминалку на кухню: «Я имею дело с маленьким ребенком».
Что это означает? Это означает то, что мышление маленького ребенка отличается от мышления взрослого. Что логика иная, что законы взаимодействия другие. Со взрослыми мы привыкли думать, что, ЕСЛИ ДОСТУПНО И ЛОГИЧНО ОБЪЯСНИТЬ, ОНИ ПОЙМУТ (допустим, хотя это спорно). Но с маленькими детьми, особенно активными, особенно нервными, нетерпеливыми — это точно не работает.
Со взрослыми работает (негласное) правило: ЕСЛИ ЭТО ПОНЯТНО МНЕ, ЭТО БУДЕТ ПОНЯТНО И ДРУГОМУ ЧЕЛОВЕКУ (допустим, хотя и это спорно). С детьми — это не работает.
Со взрослыми: ЕСЛИ ЭТО БЫЛО НЕЛЬЗЯ ВЧЕРА, ЭТО БУДЕТ НЕЛЬЗЯ И СЕГОДНЯ. С детьми — не работает, они станут проверять снова и снова. И т. д., еще можно много примеров привести различий в мышлении.
Что работает с детьми? Помнить, что это дети.
С ДЕТЬМИ НАДО ИГРАТЬ! Это не значит, что надо сидеть целый день и строить что-то из Лего (хотя и это, но об этом ниже), но, если Вы видите, что они не слушают, нервны, нетерпеливы, значит квота доверия превышена, другими словами, Вы вышли у них из доверия и теперь надо это доверие заслужить… Нет смысла кричать, наказывать и объяснять. Вы сами видите, это ни к чему не приводит. Надо заслужить их доверие, показать им, что Вы можете стать частью их детской жизни.
Желаю Вам удачи.
С уважением, Ита Минкина
Рав Элиезер Ксидо,
из цикла «Недельная глава»
Рав Моше Вейсман,
из цикла «Мидраш рассказывает»
Награда и наказание, благословение и проклятие за соблюдение и нарушение Торы.
«Оцарот»
Как сложно угодить беднякам и богачам, собравшимся на одной и той же трапезе... История о чудесах Творца.
Рав Ицхак Зильбер,
из цикла «Беседы о Торе»
Комментарий рава Ицхака Зильбера на недельную главу «Бехукотай»
Рав Шимшон Рефаэль Гирш,
из цикла «Избранные комментарии на недельную главу»
Соблюдение законов шмиты и йовеля приводит не только к физическому, но и духовному благосостоянию. Процесс отступничества от иудаизма является последовательным и разрушительным.
Рав Ефим Свирский
«Оцарот»
История о человеке, который использовал раввинское благословение для того, чтобы выиграть в лотерею
Рав Реувен Пятигорский,
из цикла «Очерки по недельной главе Торы»
По материалам газеты «Истоки»
Рав Исроэль Зельман,
из цикла «Книга для изучения Торы»
Чтобы исчерпать все дороги, приближающие к пониманию того, что выше наших возможностей, подняться настолько, насколько позволяют способности человека, требуется много труда
Исраэль Спектор,
из цикла «Врата востока»
Восточные истории, комментирующие недельную главу Торы.
Рав Бенцион Зильбер
И говорил Г-сподь Моше на горе о законах владения землей и рабами в Эрец-Исраэль, в частности о годах отдыха земли — шмитa (каждый седьмой год) и йовeль (каждый пятидесятый год), отсчитываемых с момента вступления евреев в страну, обещанную им Всевышним. Глава «Бехукотай» развивает тему поведения евреев на земле Израиля. Всевышний обещает народу благополучную и счастливую жизнь в своей стране, когда они следуют Его законам, и предсказывает наказания, которые ожидают евреев, если они сойдут с пути Торы. Этой теме посвящены почти две трети главы.